學習alevel課程的學生，不管是三年制的還是四年制，都似乎不用怎么努力也可以拿到不錯的IGCSE成績，但在進入AS后，突然發現學習壓力很大，而且很難考到理想成績。我們在多年的國際課程經歷中常見學生因as階段的成績難以出成績而困苦甚有放棄者。

了解alevel的學生都應該提前知道alevel學科分布，以及每個階段的重要性，AS成績的重要性對于升學來說更大于IG階段，as階段對于大多數學生來說，AS Level考試提供最終的入學證書，用于進入大學。

除了成績和認可等優勢之外，AS的有效學習有助于為未來的學習，工作和生活中提供智力和個人準備。

然而不幸的是，那些優異的學生在AS考試中的表現未能達到他們希望的成績，并被迫重修部分或全部AS科目。有什么辦法可以避免這種不幸的情況嗎？

其實有一些重要的原則，如果努力運用到學習中，將幫助學生在AS考試中取得優異成績。

1.不要被IGCSE的好成績欺騙

你是否在IGCSE獲得了優異的成績？太棒了！祝賀你！但是，不要讓那些優秀的證書讓你對自己的AS學習過于自信或自滿。

IGCSE科目旨在培養“創造性思維，研究能力和解決問題能力”。CIE和EDEXCEL都非常擅長這一點，教材能夠讓學生接觸到每個科目相當廣泛的課題。但是，IGCSE課程不需要深入的學科知識，而AS需要更高級的技能，如深入的學科知識，與學科相關的技術技能，獨立思考、做出判斷的能力，建議和決策等。

IGCSE科目的難度大多數只在國內初中水平，詞匯量以及學科知識難度均較低，常作為國際學校初中升高中的銜接學科。

我們每年暑假開展的國際課程銜接班，以及銜接營，就同步加入了IG科目的基礎內容，為了便于學生進入國際學校學習，并且通用性于英美澳加絕大多數國際班課程方向。

由于AS要求的認知能力要高得多，大多數在AS學習非常努力的優秀學生會發現他們的成績從IGCSE到AS下降了5％到10％。少數非常努力的優秀學生將能夠維持或提高他們的IGCSE成績。在IGCSE表現良好并且認為他們可以在AS繼續放松的學生可能會發現他們AS的最終分數比他們的IGCSE成績低20-30％。

因此我們常見高一的學生IGCSE可以取得優秀成績，有很多機構甚至學校用此成績來宣傳，一眼看去全是A，但到了as階段就蒙混。

來看看我們AS階段學生的成績。as階段三個單元，我們學生全部其中兩個單元達到A以上的成績，總成績也是A*和A為多。

2.認清自己學習情況，提前做好規劃，積極學習

教育最重要的原則之一是：學習結果來自學生的所作所為和思考，并且僅來自學生所做和所想的事情。教師只能通過影響學生的學習內容來推進學習。

很多學生都在學習過程中盲目的高估自己，低估課程學習的難度，因此在考試中屢屢失利。對自己正確的評估，通常需要有經驗的專家幫助，最好是了解CIE或EDEXCEL的教師。

我們都明白學習是個持之以恒的過程，你只通過聽導師講課，在線觀看視頻或閱讀課本，是無法培養AS所需的技能的。發展大腦涉及大腦本身的實際物理變化，這只有通過適當的學習和激烈的活動參與才會發生。在英語學習中，你必須練習寫文章分析; 在生物學中，你必須寫出生物過程的解釋; 在數學中你必須真正解決數學問題。

當你給自己的課題打分時，比如使用標準答案進行數學練習，請將你的答案與標準答案進行非常仔細的比較。記下容易忽略的細節。請注意標準答案如何解決問題以及如何設定解題過程。如果你不明白自己錯在哪里，要嚴格要求自己并獲得優秀同學或老師的建議。記住，你答錯的題對老師專家來說是顯而易見的事情，所以不要讓自己陷入無知之中。

根據這些評估調整學習方法。問自己一些問題，為什么我的答案與標準答案看起來如此不同？我該如何以不同方式處理這個問題？我沒有了解哪些相關知識和技能？

不言而喻，你需要專家指導來獲得每個科目的適當學習活動。好的教科書會在一定程度上做到這一點，但你可能還需要獲得精心設計的學習指南并爭取導師的幫助。如果沒有正確的學習活動，你可以在一個課題上花費大量時間（例如，閱讀和總結教科書，記憶背誦定義等），而無法獲得AS的預期培養技能。

3.越早學習，越容易臨危不亂 

在期末考試前至少要有四到六周的時間來練習過去的真題。首先，可以使用過去的試題來確定需要復習的課程范圍，但不久之后應該在規定的時間內在模擬考試的條件下答題。像你要向考試官提交你的答案那樣認真。不要只是閱讀問題并“回答你的想法”。盡可能根據分數指示和考試官的報告仔細評估答案。獲得教師的幫助和指導。

適用于以上所有這些要點的重點是，你需要在AS早期就嚴格要求自己。很可能前幾次模擬測試會引發一些你忽略的問題，或者需要你認真對待未考慮的細節或你認為無關緊要的問題。確保根據每次結果調整方法。

請記住，AS的學習目的是培養智慧和熟練度。熟練程度（在任何領域）都不會在幾周內完成。這是一個發展思維模式，看待世界的方式，分析不熟悉的情況和適當應用知識和技能的能力。

同樣，AS考試的成功需要智力經驗和成熟度。不要嘗試“佛系”學六個月然后猛學兩個月。早點開始; 逐步建立你的知識和技能; 盡早獲得反饋，以便最大限度地利用后續學習時間。如果在10月份開始考試，那么在1月到7月期間的學習量將遠遠超過在8月和9月學習工作量總和。

4.作為家長，需要參與孩子的學習

可以理解的是，父母不是CIE/EDEXCEL的專家，并且有自己的職責（工作，家庭教育等）。當然，沒有人可以代替學生完成學習。但是，有一些方法可以幫助孩子，你不必成為專家或教師，也不會超負荷運轉。以下是一些技巧：

 盡可能的清楚國際課程學科的內容以及學習周期規劃。

幫助你的孩子確保他有效地學習，這可能是你幫助孩子的最重要方式。你有一定程度的個人成熟度和經驗，你的孩子沒有，并且你處于一個獨特的位置，可以幫助她規劃自己的學習并評估她的進步。即使孩子們白天在學校上學，這種支持也會對他們的進步產生巨大影響。你可以做一些實際的事情：

看看你的孩子在每個科目中是否有可行的學習計劃。確保你的家庭環境有利于有效學習。

參與孩子的學習計劃和內容的完成和監督。如若可以，一起閱讀一些書面練習。幫助你的孩子確保她正在跟上學習計劃，她正在有調理地安排她的學習，她正在完成規定的練習，她正在評估她的學習成果等。

在評估問題上，要求學生必須詳細標記她的錯誤，并以書面形式記錄答案不足的地方。（例如，在數學中，注意錯誤并識別諸如讀題錯誤，算術/計算錯誤，概念錯誤之類的;在英語中，注意諸如語法錯誤，段落錯誤，樣式錯誤和語氣等。）

 盡可能的與授課的老師多溝通，發現問題，積極配合調整，幫助孩子更加正確有效的學習。

即使不用每周都和老師練習，每一到兩個月都可以幫助老師對孩子的學習進度進行評估和溝通。這將最大限度地提高孩子未來學習的有效性。